(사)도와지는 10월 24일(토) 오후 2시부터 4시까지 (사)도와지 교육장에서, [발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램] 10차시 과정을 진행했다.

이재순 주강사와 박혜민 보조강사가 참여한 가운데 진행 된 ’발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램‘ 10차시의 주제는 ’뮤직꼴라주테라피‘였다. 학생들은 먼저 다양한 배경에 자신의 이름이 새겨진 출력물에 여러 가지 재료를 이용하여 꼴라주 작업을 진행했으며, 이후 동·식물을 주제로 한 꼴라주 작업을 진행했다.

서울시 ‘2020년 시민제안 평생학습 프로그램’ 지원사업 ’발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램‘은, ①발달장애청소년의 우울감과 스트레스 해소를 위한 생활미술 활동을 통한 신체·정서적 안정 도모 ②또래 친구들과 함께하는 힐링·치유 중심의 문화예술 향유 활동을 통한 발달장애청소년의 사회와의 소통 기회 제공 ③맞춤형 문화예술 프로그램을 통한 발달장애청소년의 자존감 향상 및 소박하지만 확실한 행복(소·확·행) 제공을 위해 기획되었던 프로그램이며 지난 7월 11일 첫 수업을 시작으로 금일 10차시 과정을 끝마쳤다.

(사)도와지는 10월 24일(토) 오후 2시부터 4시까지 (사)도와지 교육장에서, [발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램] 10차시 과정을 진행했다. 이재순 주강사와 박혜민 보조강사가 참여한 가운데 진행 된 ’발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램‘ 10차시의 주제는 ’뮤직꼴라주테라피‘였다. 학..

(사)도와지는 10월 17일(토) 오후 2시부터 4시까지 (사)도와지 교육장에서, [발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램] 9차시 과정을 진행했다. 이재순 주강사와 박혜민 보조강사가 참여한 가운데 진행 된 ’발달장애청소년을 위한 생활 미술교육과 힐링·치유를 위한 향유 프로그램‘ 9차시의 주제는 ’명화테라피‘였다. 학생들은 먼..

도와지는 10월 17일(토) 오전 10시부터 오후 1시까지 도와지 교육장에서, [발달장애인이 제작하는, 시각장애 아동·청소년을 위한 촉지동화]의 마지막 수업인 20차시 과정을 진행했다. 이재순 주강사와 채문심 보조강사가 참여한 가운데 진행된 금일 20차시 과정은, 지금까지 제작한 작품들중 미비한 작품을 보강하거나 다시 만드는 과정으로 진행됐다.